Умные пальчики.

«Пальчиковые игры" - это инсценировки каких-либо рифмованных историй, сказок при помощи пальцев. В ходе "пальчиковых игр" ребенок, повторяя движения взрослых, достигает хорошего развития мелкой моторики рук, которая не только оказывает благоприятное влияние на развитие речи, но и подготавливает ребенка к рисованию, письму. Выполняя с ребенком несложные игры с пальчиками, рифмованные тексты-подсказки можно не только проговаривать, но и пропевать используя простейшие мелодии.

 На моей руке пять пальцев, пять хватальцев, пять держальцев,

 Чтоб строгать и чтоб пилить, чтобы брать и чтоб дарить.

 Их не трудно сосчитать: раз, два, три, четыре, пять!

           Ритмично сжимать и разжимать кулачки. На счёт-

 поочерёдно загибать пальчики на обеих руках.

           Раз, два, три, четыре, пять  будем пальчики считать.

  Все такие нужные, крепкие и дружные.

            Пересчитать пальчики и сжать их в кулак. Поменять руки.

            Мы сегодня рисовали, наши пальчики устали.

  Наши пальчики встряхнём, рисовать опять начнём.

  Поднять руки перед собой, встряхнуть кистями  и

  притопывать.

                                      Музыка для детей раннего возраста.

Самые маленькие детки в детском саду - это малыши группы «Рябинка», они очень радуются, когда приходят в музыкальный зал. Музыка оказывает положительное влияние на ребёнка и это мы используем как средство  педагогического воздействия, кроме этого музыка даёт богатые возможности общения взрослого с ребёнком, создаёт основу для эмоционального контакта между ними.

      В начале учебного года мы ставим  более простые задачи по музыкальному воспитанию, которые направлены на обогащение слухового опыта. Дети слушают песни доступные по содержанию, ярко контрастные по характеру, в них имеются повторяющиеся слова, что позволяет  стимулировать у детей звукоподражание, а также активно исполнять танцевальные движения с различными предметами.